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L’Inter-Community School Zurich a été fondée en 1960 et propose un enseignement international en anglais aux enfants et adolescents âgés de trois à dix-huit ans. Dans le cadre de l’extension des locaux existants à Zumikon, un deuxième complexe scolaire doit voir le jour à Volketswil. Conformément aux souhaits du maître d’ouvrage, celui-ci doit être conçu de manière aussi flexible que possible afin de pouvoir s’adapter aux besoins futurs. Notre projet s’articule tout particulièrement autour de l’échelle humaine et crée, à travers six bâtiments distincts, un environnement spatialement varié et inspirant, composé de différentes séquences d’espaces.

Nous veillons à accorder la même importance aux espaces intérieurs et extérieurs : outre leur fonction d’accueil, les cours sont également dédiées au jeu et au sport. Grâce à leur caractère propre à chacune, elles offrent de multiples possibilités d’utilisation et tissent un lien entre les bâtiments environnants et les salles de classe pour former un ensemble harmonieux. Il en résulte ainsi un environnement qui, tant par les bâtiments que par les différents espaces, favorise l’identification des enseignants et des élèves.

La disposition des bâtiments les uns par rapport aux autres crée de vastes espaces extérieurs pouvant être utilisés pour diverses activités

La disposition des bâtiments les uns par rapport aux autres crée de vastes espaces extérieurs pouvant être utilisés pour diverses activités

1 – Bâtiment des classes de 4e, 3e et 2nde : salles de classe, salle des professeurs, salle d’orientation, salle de projet, apprentissage informel
2 – Bâtiment des classes de 1re et Terminale : salles de classe, salle des professeurs, salle d’orientation, salle de projet, apprentissage informel, salles de détente, bibliothèque
3 – Bâtiment des classes de 11e et 12e : salles de classe, salle des professeurs, soutien scolaire, salle de projet, apprentissage informel, salons pour les élèves, bibliothèque
4 – Bâtiment des arts : théâtre, technique, musique, amphithéâtre (rez-de-chaussée)
5 – Bâtiment des sciences naturelles : physique, chimie, biologie, informatique, laboratoires de langues
6 – Bâtiment principal : cafétéria, auditorium, accueil, administration

Arrivée
Loisirs et jeux
Fêtes et autres manifestations
Les espaces communs sont conçus de manière à ce que des cours en atelier puissent également y être dispensés

Les espaces communs sont conçus de manière à ce que des cours en atelier puissent également y être dispensés

Scénario 1
Trois salles de classe forment chacune un pôle autour d’un espace commun ouvert, destiné à l’apprentissage informel ou au travail de projet. Les salles des professeurs et les salles de travail en groupe se trouvent à proximité immédiate des étudiants.

Scénario 2
Si davantage de salles de classe sont nécessaires, deux salles des professeurs peuvent facilement être transformées en une salle de classe.

Scénario 3
Un nouveau concept pédagogique nécessite un nouvel agencement des locaux, par exemple de petites salles pour l’enseignement en groupes de six à huit élèves.

Scénario 1
Scénario 2
Scénario 3
Modèle

Quatre matériaux de base caractérisent l’aspect du campus de Volketswil, tant sur le plan physique que symbolique :

  • La brique – TRADITION
  • Béton – STABILITÉ
  • Le verre – TRANSPARENCE
  • Le bois – DURABILITÉ

Catégorie: École, salle de sport, cafétéria, bibliothèque
Type de mission: Mission d’étude sur invitation
Maître d’ouvrage: ICS Inter-Community School, Zurich Zumikon
Architecture paysagère: Haag Landschaftsarchitektur
Ingénierie civile: Ernst Basler + Partner AG
Techniques du bâtiment: Advens AG
Surface brute SIA 416: 17 075,4m²
Période de réalisation: 2010–2014, jusqu’au dépôt du dossier de demande de permis de construire inclus

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